Saint Jean Bosco est célèbre pour être un grand réformateur de l'éducation, mais il ne désignerait probablement pas l'éducation comme son exemple de réussite. J'imagine qu'il pointait du doigt des garçons spécifiques et partageait leurs histoires. Connaître « ses garçons » faisait partie intégrante de la philosophie éducative de saint Jean Bosco.
Je suis tombé par hasard sur la philosophie éducative de saint Jean Bosco. Je n'étais satisfait d'aucun système de discipline que j'ai essayé en classe - tous étaient d'un point de vue négatif. Je désirais une salle de classe amicale et confiante, une classe ouverte pour que je n'aie pas à me soucier de ce que mes élèves faisaient en secret. J'ai regardé vers les grands éducateurs saints comme sainte Elizabeth Ann Seton et sainte Katherine Drexel - et une recherche rapide sur Internet a conduit au livre The Educational Philosophy of Saint John Bosco . (Malheureusement, le livre est épuisé, mais il y a des exemplaires d'occasion disponibles.) J'ai été accroché, à la fois par Saint Jean Bosco lui-même et par la façon dont il interagissait avec ses étudiants. Je pense que sa philosophie ne se limite pas à la salle de classe; il convient à la parentalité, à l'amitié et même au travail.
Le système préventif
Saint Jean Bosco est devenu un leader éducatif. Au milieu de la révolution industrielle à Turin, il a vu combien de jeunes garçons se retrouvaient en prison. Il voulait empêcher que cela se produise et est sorti dans les rues pour rencontrer les garçons et les jeunes hommes là où ils se trouvaient. Il les a « accrochés » d'abord avec ses talents de jonglage et d'acrobatie, puis leur a partagé l'Evangile. Son rayonnement s'est transformé en trouver un logement convenable, puis l'éducation de ses garçons. Son travail a atteint des milliers de garçons et a fourni un logement à huit cents d'entre eux, avec l'aide de la mère de saint Jean Bosco.
La philosophie éducative de Saint Jean Bosco s'appelle le « système préventif ». Il est centré sur la raison, la religion et la gentillesse. Il se concentre sur la connaissance de l'enfant afin d'éviter la discipline, et forme et encourage plutôt l'autodiscipline.
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Comment saint Jean Bosco a-t-il enseigné ?
Peut-être vaut-il mieux l'introduire dans les propres mots de saint Jean Bosco et tels que décrits par ses propres contemporains :
Selon les propres mots de John Bosco :
"Les garçons devraient être guidés et corrigés, mais pas par des supérieurs distants."
"Sans confiance et sans amour, il ne peut y avoir de véritable éducation."
« Comportez-vous de manière à ce que tous ceux qui vous parlent deviennent vos amis. »
« Vous avez demandé conseil. C'est ici:
- Lorsque vous devez corriger quelqu'un en particulier, ne le faites jamais en présence d'autres personnes.
- Lorsque vous donnez des conseils ou des conseils, essayez toujours de renvoyer la personne satisfaite et toujours amicale avec vous.
- Remerciez toujours ceux qui vous admonestent et prenez leurs corrections en bonne part.
« Question, question, question, encore et encore. Plus on fera parler l'élève, plus il tirera profit de sa scolarité.
« Considérez-les comme vos frères ; la gentillesse, la compréhension et la patience sont les clés de leur cœur.
Il aimait citer Saint Philippe Neri : « Courez, sautez, amusez-vous au bon moment, mais pour l'amour du ciel, ne commettez pas de péché !
« Un accueil chaleureux, c'est ce qui attire avant tout les garçons. Pour obtenir de bons résultats dans l'éducation des jeunes, il faut d'abord trouver le moyen de gagner leur amour, ensuite ils craindront de lui déplaire.
« Sois prompt à pardonner et fais-le de tout cœur. . . Quand une punition est inévitable, prenez votre élève à part et montrez-lui son tort ainsi que votre regret d'avoir à le punir.
"Si vous devez donner une correction, faites-le en privé, en secret et avec la plus grande douceur."
Saint Jean Bosco décrit par ses contemporains
Saint Jean Bosco « était amical et affable, évitant un formalisme et un rigorisme qui dressent un mur entre le supérieur et le sujet. Son autorité inspirait le respect, la confiance et l'amour. . . C'était un mode de fonctionnement qui permettait à un éducateur de découvrir le tempérament de ses élèves, de le manier avec prudence et de libérer ses énergies cachées.
« Tout humble qu'il était, il agissait aimablement avec les riches et les pauvres. Il s'est abstenu de donner des ordres, même à ses garçons. Son approche habituelle était: 'Voudriez-vous s'il vous plaît faire ceci ou cela?'
Il « les connaissait tous individuellement par leur nom et leur prénom. . . même si le nombre de garçons avec lesquels il s'occupait, qu'ils soient pensionnaires ou externes, se chiffrait par milliers.
"Il était fermement convaincu que pour éduquer les garçons, il faut trouver le chemin de leur cœur."
Philosophie éducative de saint Jean Bosco
"La convivialité et l'affabilité, basées sur la patience, la maîtrise de soi, l'abnégation et l'amour de son prochain devaient être les caractéristiques de l'éducateur chrétien."
« La discipline reposait sur la confiance mutuelle entre l'enseignant et l'enseigné. . . Son travail était inutile s'il ne gagnait pas la confiance et l'amour de l'éducateur ; l'éducation était un échec si le jeune ne faisait pas confiance à l'éducateur. "
"Les méthodes de correction étaient dites efficaces parce qu'elles faisaient appel à la conscience et non à la peur des réprimandes ou des punitions."
« Dans la 'pédagogie de la confiance', l'enseignant était censé s'intéresser à ce qui intéressait les élèves. « Peut-être l'aspect le plus exigeant du système préventif, dans lequel l'éducateur continuellement présent parmi ses élèves, s'impliquait dans leur monde ; ils adoptèrent à leur tour le sien parce qu'ils étaient conscients de son amour et de son intérêt pour eux.
La mission de l'âme
Pour Jean Bosco, chaque vie était sa mission, il savait qu'il s'agissait du salut de cette âme.
Il considérait que le premier devoir de l'enseignant (et de n'importe qui en fait) était d'apporter le Christ à cette personne. Ma classe, et moi-même, s'est transformée alors que je travaillais à mettre en œuvre la philosophie de Saint. Jean Bosco. J'ai découvert que je pouvais me connecter avec mes étudiants d'une manière centrée sur le Christ, et cela a conduit à des conversations et des relations profondes avec leurs familles. J'ai fait l'expérience de ce que saint Jean Bosco a dit de son œuvre : « Que de merveilles le Seigneur a-t-il opérées au milieu de nous !
Sr. Mary Claire de la Sainte Famille est membre de la Société des Notre-Dame de la Très Sainte Trinité (SOLT) et sert actuellement à Corpus Christi, TX. Elle aime Jésus et Marie, et ses élèves diraient que chaque saint est son préféré. Elle a obtenu un diplôme en éducation élémentaire et travaille actuellement sur une maîtrise en théologie de son Alma Mater, Université franciscaine. Une fille du Tennessee qui pourrait vivre du Dr Pepper et du pop-corn, elle adore les voyages en voiture, en particulier celui-ci, nous sommes au paradis.
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